Junte-se à transformação da educação e impacte vidas com a Tom!
Na Tom, acreditamos que a educação tem o poder de transformar vidas e construir futuros melhores. Somos mais do que uma equipe – somos uma comunidade apaixonada por criar oportunidades para que cada estudante alcance seus sonhos. E você? Está pronto para fazer parte dessa missão?
Aqui, o seu impacto vai muito além da sala de aula. Você estará diretamente moldando o futuro de milhares de crianças e jovens, trabalhando lado a lado com colegas comprometidos com a inovação e o desenvolvimento contínuo.
QUAL O NOSSO TOM?
Somos uma rede de educadores que sonha grande e age maior ainda! Fazemos parte do Grupo Insígnia e atuamos com Parcerias Público-Privadas para transformar a educação pública no Brasil.
Nossa missão é desenvolver uma comunidade visceralmente comprometida para que todo estudante possa construir e alcançar seus sonhos.
POR QUE TRABALHAR NA TOM?
- Impacto Real: Na Tom, cada dia é uma oportunidade de transformar vidas. O seu trabalho vai muito além do conteúdo – você será um guia, mentor e inspiração para milhares de estudantes.
- Desenvolvimento Contínuo: Não queremos que você pare de crescer! Oferecemos capacitação constante, feedback e um ambiente de troca onde você aprende tanto quanto ensina.
- Inovação na Prática: Aqui, o aprendizado é dinâmico. Você estará sempre experimentando novas metodologias, trocando experiências e aplicando soluções criativas na sala de aula.
- Comunidade Colaborativa: Estamos juntos nessa jornada. Cada professor, tutor e colaborador é parte de uma equipe que acredita no poder da educação e na força da união.
BUSCAMOS VOCÊ PARA COMPOR O NOVO TOM DA EDUCAÇÃO DO PAÍS
Se você é apaixonado pela educação, ama o que faz e está comprometido em ajudar seus alunos a alcançar o melhor de si, queremos você no nosso time! Estamos recrutando professores e tutores para atuar no ensino fundamental e médio no Paraná. Inscreva-se agora e venha fazer parte da transformação da educação, vem para a Tom!
Nossas oportunidades
- Professor de Arte | Almirante TamandaréAlmirante Tamandaré - PREfetivo
- Professor de Arte | CuritibaCuritiba - PREfetivo
- Professor de Arte | PinhaisPinhais - PREfetivo
- Professor de Biologia | Almirante TamandaréAlmirante Tamandaré - PREfetivo
- Professor de Biologia | CuritibaCuritiba - PREfetivo
- Professor de Biologia | PinhaisPinhais - PREfetivo
- Professor de Ciências | Almirante TamandaréAlmirante Tamandaré - PREfetivo
- Professor de Ciências | CuritibaCuritiba - PREfetivo
- Professor de Ciências | PinhaisPinhais - PREfetivo
- Professor de Educação Financeira | Almirante TamandaréAlmirante Tamandaré - PREfetivo
- Professor de Educação Financeira | CuritibaCuritiba - PREfetivo
- Professor de Educação Financeira | PinhaisPinhais - PREfetivo
- Professor de Educação Física | Almirante TamandaréAlmirante Tamandaré - PREfetivo
- Professor de Educação Física | CuritibaCuritiba - PREfetivo
- Professor de Educação Física | PinhaisPinhais - PREfetivo
- Professor de Ensino Religioso | Almirante TamandaréAlmirante Tamandaré - PREfetivo
- Professor de Ensino Religioso | CuritibaCuritiba - PREfetivo
- Professor de Ensino Religioso | PinhaisPinhais - PREfetivo
- Professor de Filosofia | Almirante TamandaréAlmirante Tamandaré - PREfetivo
- Professor de Filosofia | CuritibaCuritiba - PREfetivo
- Professor de Filosofia | PinhaisPinhais - PREfetivo
- Professor de Física | Almirante TamandaréAlmirante Tamandaré - PREfetivo
- Professor de Física | CuritibaCuritiba - PREfetivo
- Professor de Física | PinhaisPinhais - PREfetivo
- Professor de Geografia | Almirante TamandaréAlmirante Tamandaré - PREfetivo
- Professor de Geografia | CuritibaCuritiba - PREfetivo
- Professor de Geografia | PinhaisPinhais - PREfetivo
- Professor de História | Almirante TamandaréAlmirante Tamandaré - PREfetivo
- Professor de História | CuritibaCuritiba - PREfetivo
- Professor de História | PinhaisPinhais - PREfetivo
- Professor de Lingua Inglesa | Almirante TamandaréAlmirante Tamandaré - PREfetivo
- Professor de Lingua Inglesa | CuritibaCuritiba - PREfetivo
- Professor de Lingua Inglesa | PinhaisPinhais - PREfetivo
- Professor de Língua Portuguesa | Almirante TamandaréAlmirante Tamandaré - PREfetivo
- Professor de Língua Portuguesa | CuritibaCuritiba - PREfetivo
- Professor de Língua Portuguesa | PinhaisPinhais - PREfetivo
- Professor de Matemática | Almirante TamandaréAlmirante Tamandaré - PREfetivo
- Professor de Matemática | CuritibaCuritiba - PREfetivo
- Professor de Matemática | PinhaisPinhais - PREfetivo
- Professor de Pensamento Computacional | Almirante TamandaréAlmirante Tamandaré - PREfetivo
- Professor de Pensamento Computacional | CuritibaCuritiba - PREfetivo
- Professor de Pensamento Computacional | PinhaisPinhais - PREfetivo
- Professor de Projeto de Vida | Almirante TamandaréAlmirante Tamandaré - PREfetivo
- Professor de Projeto de Vida | CuritibaCuritiba - PREfetivo
- Professor de Projeto de Vida | PinhaisPinhais - PREfetivo
- Professor de Química | Almirante TamandaréAlmirante Tamandaré - PREfetivo
- Professor de Química | CuritibaCuritiba - PREfetivo
- Professor de Química | PinhaisPinhais - PREfetivo
- Professor de Redação e Leitura | Almirante TamandaréAlmirante Tamandaré - PREfetivo
- Professor de Redação e Leitura | CuritibaCuritiba - PREfetivo
- Professor de Redação e Leitura | PinhaisPinhais - PREfetivo
- Professor de Sociologia | Almirante TamandaréAlmirante Tamandaré - PREfetivo
- Professor de Sociologia | CuritibaCuritiba - PREfetivo
- Professor de Sociologia | PinhaisPinhais - PREfetivo
Nossos resultados mostram o Tom da nossa educação:
Sabemos que a verdadeira transformação na educação acontece quando os educadores podem dedicar todo o seu tempo e energia ao que fazem de melhor: cuidar do futuro dos estudantes. É por isso que, por meio de parcerias público-privadas com redes estaduais e municipais, assumimos a gestão administrativa de escolas públicas.
Hoje, estamos presentes na Região Metropolitana de Curitiba, e já estamos nos preparando para dar novos passos nessa jornada de impacto.
Com a Tom assumindo as responsabilidades administrativas e burocráticas, como a infraestrutura e gestão operacional, os diretores pedagógicos podem se concentrar no que realmente importa: o aprendizado e desenvolvimento dos alunos.
E os resultados falam por si. Em pouco tempo, essa mudança já trouxe impactos incríveis:
- 90% de aprovação da parceria pela comunidade escolar;
- 1500% de aumento nas inscrições para o ENEM e vestibulares;
- 91% de frequência estudantil, com um aumento de 10 pontos percentuais;
- 100% de eliminação de aulas vagas.
E isso é só o começo. Estamos construindo um novo TOM para a educação pública, com foco em resultados que fazem a diferença para nossos alunos, professores e toda a comunidade escolar.
Junte-se a nós e faça parte da trilha sonora de um futuro mais brilhante para a educação brasileira!
Esse é o nosso Tom de educar
O que muda com a chegada da Tom às escolas?
A participação da Tom na Escola Estadual Anibal Khury Neto reduziu as funções burocráticas atribuídas à Diretora Pedagógica da Unidade, Sandra Piccineli. Isso significa mais tempo para ações pedagógicas que podem melhorar a aprendizagem dos alunos.
Desmistificando o Programa Parceiro da Escola
Nesta seção, buscamos esclarecer dúvidas e abordar as preocupações comuns sobre o Programa Parceiro da Escola. Entendemos que, ao inovar na gestão pública, surgem questionamentos e críticas. Nosso compromisso é garantir transparência e responsabilidade, explicando como nossas ações beneficiam o sistema educacional como um todo.
Nosso objetivo é mostrar que estamos dedicados a oferecer educação de qualidade, inclusiva e acessível a todos os estudantes. Aqui, respondemos às críticas mais frequentes com base em fatos e dados reais.
O Programa Parceiro da Escola está privatizando a educação pública?
O Programa Parceiro da Escola não é uma forma de privatização. As escolas do programa continuam sendo públicas, e operam com maior autonomia para inovar e atender melhor às necessidades dos estudantes. Elas são financiadas com recursos públicos e seguem as mesmas diretrizes e responsabilidades das escolas públicas tradicionais, incluindo a transparência e a prestação de contas. Nosso objetivo é fortalecer o sistema público de educação, não substituí-lo.
As escolas do programa desviam recursos das escolas públicas tradicionais?
As escolas do Programa utilizam fundos públicos para oferecer alternativas educacionais dentro do sistema público. Elas são financiadas de maneira justa e proporcionada ao número de alunos atendidos. As empresas parceiras recebem, por aluno, o valor correspondente à média que o Estado gasta por estudante nas outras escolas. Ou seja, o valor por aluno continua o mesmo.
As escolas do programa selecionam alunos? Elas não deveriam atender a todos?
As escolas do Programa Parceiro da Escola são abertas a todos os estudantes e não podem selecionar alunos com base em desempenho acadêmico, habilidades ou outros critérios. Elas seguem processos de admissão idênticos a escolas que não fazem parte do programa. Nosso compromisso é fornecer educação de qualidade para todos os estudantes, independentemente de suas origens ou habilidades.
As escolas do Programa Parceiro da Escola têm responsabilidade ou transparência?
As escolas do Programa são submetidas a rigorosos padrões de responsabilidade e transparência. Elas devem cumprir com todas as leis e regulamentações educacionais estaduais e federais, incluindo a prestação de contas financeiras e acadêmicas. As escolas são avaliadas com base em seu desempenho e são renovadas ou fechadas com base em sua capacidade de atingir metas educacionais claras e mensuráveis.
O Programa Parceiro da Escola tem supervisão adequada?
As escolas do Programa Parceiro da Escola são monitoradas de perto por órgãos governamentais e independentes para garantir que cumpram todas as normas e ofereçam educação de qualidade. A transparência e a responsabilidade são pilares fundamentais do nosso programa.
O Programa promove desigualdade entre escolas?
Nosso objetivo é criar modelos de sucesso que possam ser replicados em outras escolas públicas. As práticas bem-sucedidas das escolas do programa são compartilhadas para beneficiar todo o sistema educacional, promovendo a igualdade de oportunidades para todos os estudantes.
O Programa leva à precarização do trabalho docente?
Valorizamos e investimos continuamente na formação e no desenvolvimento dos nossos professores. Oferecemos salários competitivos, benefícios e oportunidades de desenvolvimento profissional para garantir que nossos educadores se sintam valorizados e apoiados.